熄灯后，汤仪毫无睡意。
小纸条上写的时间和陶晓然口述的不一样。
纸条上字迹潦草，没有明确时间，只写了几个短词和数字——30号、大门口、太阳落山的时候、五分钟、过时不候。
陶晓然则告诉她是下午五点五十五。
表面上看，纸条上传递的信息更粗糙简单，陶晓然给的时间更确切，但逃跑计划再缜密，也很难在一个限制自由的地方按时间进行，有太多不可控因素了。纸条上的时间地点容易理解，但五分钟是什么意思？
是等待五分钟？或是告诉她只有五分钟的时间离开？
还有，那陌生女孩是受谁指使的？
但陶晓然也没有说谎，后天下午老师教官们确实有一个重要会议。
纸条上写的和她说的只有具体时间不一样，其他都一样，都是后天、大门口……
她应该相信谁？
——
清早是雷打不动的晨训，天空万里无云，阳光耀眼。
汤仪看见了昨天的陌生女孩，她站在隔壁班的队伍中。
男生们跟在其后进场，步伐有些散漫。张主任喊住领头队伍，厉声训斥一番。就这样，男生们晨训结束后被留下，额外再跑十圈。
训话期间，陌生女孩向男生队伍投去几眼。
汤仪注意到有个男生也正看着她，两人似乎是认识的，眉来眼去了会，男生移开视线，拿胳膊肘顶了下身旁的另一位男生，他转过头懒懒扫一眼。
汤仪愣了下，那是王诩。
一道快得来不及抓住的思绪在脑海中闪过。没那么复杂，她瞬间有种被点醒的彻悟。
不受其他的干扰，汤仪重新整理了一遍思路，她需要在明天到来之前确定一下大致的时间。
下午体训通常在五点二十至五点半结束，若当天班级表现不佳，教官可能会拖到五点四十。
按往常，队伍从操场跑到食堂门口有序进入。
经历昨天的狭路相逢，陶晓然免不了和汤仪提起江莹。
“她当了快要三年的班长了，做了这么久的‘走狗’……”她轻声说：“我怀疑她都心理变态了，三年……不是三个月，这么久都没出去，也从没听人说她抱怨老师学校什么的，你说她不是心理变态是什么？”
汤仪没苟同，问：“你和她有过节吗？”
“我早就看不爽她了。”陶晓然抬眼看汤仪，“所以她要你做什么班助？吃力不讨好。我告诉你，她在我们班里有眼线，想盯上谁谁就倒霉……”
“眼线？”汤仪不解，“她不是班长吗？”
“她是班长，可你也知道，班上有人根本不听她的，但有些人呢暗地里很‘配合’她，毕竟她是班长，黄老师有时候也给她一点权力，因为她很会‘做人’。”
陶晓然挥了下筷子，说：“算了，不讲这些了。反正很快，这里……都跟我们没关系了。”
说到这，汤仪看了看周围，低声问她：“所以明天……你和我一起走吗？”
陶晓然闻言，吃饭的动作一滞，随后答：“当然。”
“明天体训课结束后，我们快点吃完饭——因为如果出去了，我们得在一个地方躲一阵，要多吃点，然后看好时间走。”她抬头看着汤仪，“你觉得怎么样？”
汤仪垂下目光，淡淡说：“我都可以。”
透过食堂的大玻璃窗，可以望到外面天空的景象，还没到落日时分。
汤仪把饭一勺勺往嘴里送，饭菜清淡，味同嚼蜡。有几位教官坐在不远处一桌，陶晓然也不说话了，闷头吃饭。
回到宿舍休息了会，再下楼，发现天边太阳渐渐逼近地平线，彤云弥漫，赤色天光乍现。宿舍楼上挂钟显示，现在是六点三十五。六点半过，太阳慢慢下沉。
纸条上的落日时间和陶晓然给的时间相差很大，差了四十分钟。
等天空完全浸黑，太阳没入远方，时间才过去二十一分钟，回过神发现，快要到七点了。
晚间上德修课前，江莹带汤仪去班主任办公室。
班主任办公室集中在另一栋教学楼的二楼，在走廊上能望见不远处黑魆魆的静修室。
“我们今天不用上德修课了。”江莹拿钥匙打开办公室的门，说：“黄老师让我们帮忙写东西，可能会留到很晚。”
江莹熟练地找到开关，日光灯闪了好几下，终于定住亮起来。
“我记得你写字很好看。”她说：“感觉像练过的。”
江莹走到黄老师的办公桌前，弯腰从桌下抱出一大摞册子。汤仪过去帮她，江莹下巴抬了抬，示意她把册子放桌上。
“这是学生心理手册，学校会定期交给上级和家长看。要写的黄老师都打在电脑里了，我们帮忙誊写上去就行。”
这有点像读小学那会，老师总会在学期末叫汤仪帮忙抄写成绩报告单上的评语一样。
江莹分了一摞给汤仪，把余下较多的留给自己，“我写字比较快，写完还可以帮你。”
抄写评语时，江莹不时和汤仪说话。
“我们正好不用上德修课。”江莹边写边说：“等到下个月，黄老师会在班上公布你是新班助。”
“当班助也有好处，不用那么死守规矩，有点自己的自由。”
汤仪应了声。
江莹移动目光，看了会她，又去看她的字，“你练过字吧？”她换了话题。
“我小时候学过中国画，所以练过书法。”
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