因为这包饼干，林牧回想着那个男生的名字，还没想起来，就觉得不妥。两人不熟，于是回去之后将饼干放回那男生的桌子上。
如此饿了一天。
晚上最后一节自习，林牧遵循承诺，将今天算为第一节课，搬着凳子挪到最后一排。
李小川早早地也挪到季舟白桌子旁边。
季舟白摊开历史书，清清嗓子：“你打算怎么讲？”
林牧从自己的书里掏出一页纸来：“必修三讲的是文化，每个章节都是按时间线排列。我把前两本必修，政治，经济的内容都整理了一遍，放在一起按时间走。我们先从春秋战国开始讲。但是我讲完你们要稍微记一下关键词，不用背，但是关键词要记住。”
“在答大题的时候也只需要从政治经济文化三方面来想，就可以拿到及格的分数。”林牧摊开历史必修三第一章。
李小川噢噢地点着头，打开课本：“那你是好学生肯定就容易，我榆木脑袋一个。”
“……”林牧没有搭理他，看季舟白还不知道在哪里神游，便将她的课本掏出来，往桌上拍了拍，“今天先试一下，如果我可以说得比较容易懂，就不用预习，如果我说得不太容易懂，那你们需要提前看一遍，不用懂，看明白大体意思就可以。”
季舟白回过神来，觉得林牧突然装模作样地给她补课有点儿自作多情，又后悔那天大发善心，耷拉着眼艰难地听林牧以考试为基准，从春秋战国开始说起政治制度……经济制度……
头已经大了两圈。
也不知道是她抵触，还是真的不擅长学习，李小川已经哼哧哼哧地将三本书都摊开了，若有所思地点着头。
第一节课她也没认真听，挣扎着和自己的困意决斗了。班里依旧吵吵嚷嚷，十班就是一团糟，没有秩序。她突然觉得很烦，站起来：“小点儿声。”
班里的人都愣了愣。
她第一次作为班长维持纪律，班里鸦雀无声。
只传出林牧清楚又有些紧张的声音：“所以，周王室衰微，分封制瓦解，是政治层面上的背景，我们再考虑经济，这时候是什么制度？你查一下书？对，井田制，井田制瓦解，铁犁牛耕出现提高生产力……”
教室突如其来的安静让她的声音也弱了下去。环顾四周，不少人正在看向她。
“看什么看？没见过人学习？”季舟白又吼了一声，他们转回头去了。
林牧讲完百家争鸣的背景，看李小川点头示意他明白了，便掏出两份手抄的学案来。
“这是我做的一个比较基础的随堂测试，但是手抄很费力，我拿复写纸抄的，所以题不多，如果你们有平时不看的测试题可以给我，我来划随堂测试，根据现在的进展做不一样的题。我的测试题都做过了，有答案，所以不太适合。”
季舟白就是再铁石心肠，也被这手抄的学案打动了，勉为其难地接过，合上书，开始做题。
题不多，都是填空，她会的不多，看看李小川，像装了小马达一样蹭蹭写着，写得飞快。
“我看一下时间。”林牧看了看手表，“我自己做了一下，五分钟能写完，如果要想一想，那么七分钟。”
七分钟后，林牧像模像样地收卷，右手又一翻，像平时一样夹着红黑两色的笔批改起来。
季舟白正要休息，林牧刷刷刷判完卷子，分还两人。
“你认真看了吗？”季舟白还想挑刺，觉得林牧在糊弄人。
“看了。”林牧放下笔，按住了李小川想打开的书，“我备课的时候看了很多遍。”
“你还备课？”季舟白瞪大眼睛，“你至于吗？你干嘛这么认真？”
“……”林牧歪歪头，没说什么。
季舟白呼出一口浊气，觉得林牧又倔又死心眼又窝囊。
算了算了。她撑脸看自己，满目疮痍，都是红色横线，没一个做对了。
反观李小川，却是一片锦绣山河，只有少数几个做错了。
这到底是给谁补课？谁又是那个旁听的？
李小川第一次在自己的卷子上看见这么多红对勾，笑嘻嘻地要收藏起来。
林牧按住他的卷子，揪着他的错误又提问一遍，他口头回答，回答对了，林牧给他加个叹号，说他不认真，如果回答错了，就再给个提示问一遍，问一遍之后还不会，接着打开书，给他对比课本原文，让他重点记忆一下。
“真的不用背啊，好神奇。”
“因为我一直在重复。”林牧给李小川打了八十分，抽过季舟白的卷子来，叹了一口气。
“叹什么气！”季舟白夺回卷子，“你给他讲呗。”
“下次我们讲数学。”林牧盯着她，“你上次的卷子做对的题，我都没有做对。”
“……数学不好提分，讲历史吧。”季舟白看李小川得了八十分笑呵呵的傻样，暗自摇头，反正她已经学不会了，不如惠及身边这个大块头。
“可以。但是你要额外做一套数学卷子。”林牧不肯改变想法，从她的杂书堆里生生抽出一套试题来，把答案撕走了，将卷子撕了一张给她，“一周做一张。”
“……为什么！我是不是太给你脸了……你真……你真讨厌。”季舟白狠狠夺过卷子扫了一眼，“我不会！”
“会做哪个做哪个。”
“……我是给自己找了负担了是吧？你何必难为我又难为自己呢？”
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