十班的卫生情况引起了班主任的重视，他和季舟白达成远程的统一，归功于林牧。
没有垫底，对十班来说已经是载入史册的事情了，在高三十班和高一十班的班主任夹击下，高二十班的班主任第一次在领导说起卫生情况的时候抬起了头。
他在班里重点表扬了林牧：“我们林牧做了团支书之后关心班级，关心卫生情况，每天早上提前去扫卫生区，我们现在取得了这样的成绩，都离不开林牧……”
“好！”季舟白大喊一声，然后拼命鼓掌。
季舟白鼓掌，李小川也鼓掌。李小川鼓掌，季远山也鼓掌。
三个人像林牧的粉丝一样死命拍着手，引起了一阵稀稀拉拉的掌声。
但是大多数人仍旧趴在桌子上仿佛听不到这阵掌声也听不见班主任对林牧个人的夸奖，沉沉的。十班这片貌合神离的墙上挂满了扶不上去的死猪。
班主任看见他们三个非常积极，于是换了个思路。
一天积极可以说是起哄，两天也可以说是一时热度，但是这学期以来季舟白都很活跃，这样想想，他竟然有些高兴，暗自责怪自己太注意林牧忘记了班里其他追求上进的同学。
林牧被拿出来表扬，感到一阵不适应，微微摇着头，听见季舟白起哄，也暗自摇摇头，不知道季舟白是何用意。
这天班主任上课格外充满激情，哪怕下面只有稀稀拉拉几个人回应，也发挥了最大的实力，知识点融会贯通，讲得尽量妙趣横生，惹得又有几个学生也抬起头来回应了一下，疑惑班主任这枯树一样的身体怎么突然又一春。
林牧突然意识到自己旁边的人也在动弹，老师的激情仿佛一把火一样烫屁股，把旁边的人烫了起来。她周遭的坚实的结界被烧得扭曲起来，不再那么坚固。
也因为下面的人被拽起来几个，彼此有了互动，班主任上课就更有激情，更加澎湃。
整个课堂不太像十班了。
而班主任在这样的氛围下如有神助，讲课内容比平时丰富太多，不再围绕高考考点干巴巴地讲一条条规律。
仿佛为了印证今天的氛围似的，下了晚自习，她如常教完李小川和季舟白后，背着书包去二班找周萌萌一起回去。
晚自习的时候，他们班的老师竟然还在，而且并不是讲题，而是在讲课。她们班的学生提前借了高三的教材提前学习，踊跃提问，叽叽喳喳却不显得乱，老师也非常激动，手舞足蹈。学生提出相当有见地的问题，老师回答的过程中也竟然延展开来，引出了新的知识点。
没有人睡觉，所有人都充满激情。
林牧突然明白了十班的意义。
她不是在十班独自美丽的一个人，十班的整体氛围像一口大锅，压住了身为凡人的她最高的水平。
她在后门看了好久，竟然没有人往后看，也没人注意到已经下了自习。
二班是高二最好的班之一，没有人做小动作担心班主任在后门偷看……
她心里升起一阵羡慕，羡慕像死水突然引进的活水，带来了盎然的生机。
她绝不可能和十班的人区别开，自己发展得很好。
等周萌萌出来，她请教了一下为什么二班的老师在自习时还留在班里。
“诶，老师们都会留下啊……你们……哦……对不起。”周萌萌自知失言，不再多说，两人快步走。
原来是这样的吗？自习的时候，老师是会留在教室里的？
没有老师愿意留在十班，给自习费也懒得来。
她琢磨着这件事。
她需要做出改变。
如果十班就是一潭死水，就让她林牧开疆辟土挖出一片引向活水的水渠。
壮志凌云地想好了，第二天起来，却觉得无从下手。
林爱玲发现林牧这几天对早饭都格外上心，于是每天变着花样地给她做，今天是煎饼和煎蛋，涂了一层她自己做的辣酱。又煮了生菜卷，林牧出门前将两个饭盒里的东西调整了一下，将生菜卷都放进给季舟白的饭盒去，将季舟白的煎蛋夹到自己饭盒。
昨天将卤鸡翅给季舟白，也没得到什么回应，唯一广受好评的就是味道清淡的生菜卷，所以每次都缺不了。
后来想了想，她又产生了一个新的想法，于是将自己饭盒里的东西都塞进季舟白饭盒。
无事献殷勤，季舟白看见这满满当当的饭盒并没觉得不对劲，但看林牧杵在一边，就觉得有诈，没急着动筷子：“你干嘛？看人吃饭？我吧唧嘴了还是怎么？”
“我想……跟你商量个事情。”
“听不见。”季舟白别过脑袋。
林牧一时无从下手，不知道季舟白浑身上下的刺应该怎样攻坚，站在原地又太过被动，打道回府又显得更加窝囊。为了不落人口实，她决心杵在这里，班主任却匆匆地进来，看见林牧在这里和季舟白对望，稍微打量了一圈，才走过来。
“李小川呢？”
“不知道，最近他不跟着我溜达。”季舟白说。
“季远山呢？”
“不知道，他一向跟着李小川溜达。”
班主任找他俩？破天荒头一回，这是怎么回事？班主任是看他俩太坏了打算劝退二人？
“又去打游戏！”班主任愤愤地说完，扭头就走，看起来像是要骑着自行车去网吧抓人似的。林牧和季舟白送别班主任的背影，季舟白却豁然起身：“我得从另一条路过去报信。”
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