“你能教我怎么熬吗？”赫敏问道。
“可以。”提耶拉敷衍道，“但是药材已经用完了，等下次吧。”
提耶拉和赫敏正说着话，餐厅里面的人也陆陆续续的多了起来，许多五年级六年级的学生为了准备o.w.ls考试已经早起开始复习了。
“你好，赫敏，你好，提耶拉。”一头卷发的帕西看到赫敏和提耶拉，微笑着向两位一年级的小巫师打招呼。
“早安，帕西。”
“早安，级长先生。”
帕西又冲提耶拉笑了笑，很显然帕西对于提耶拉的那声“级长先生”很满意。
帕西很喜欢这两个一年级的新生，他们好学，守纪律，最关键的是，他们尊重自己这个级长。
比那两个爱捣乱的双胞胎弟弟和那个呆头呆脑的小弟弟更招人喜欢。
“级长先生，关于变形术，我有一点不是很明白，能麻烦您给我讲解一下吗？”提耶拉拿出早就准备好的变形术笔记摊开放在了桌子上。
原电影里面对帕西的描述很突出，是韦斯莱一家的异类，完全没有幽默细胞，还是个学习狂和工作狂，但是有很强的权利欲而且及其好面子。
因此提耶拉一声“级长先生”和时不时流露出来的崇拜的目光就能把他套得死死的，能让这个学习狂人能抽出本就不多的空余时间来回答提耶拉的一些问题。
提耶拉的积累的确很丰厚，但是很杂，一边是属于他上辈子的唯物主义科学观，一个是他这辈子最先接触的魔法三维论，最后一个才是他现在在霍格沃兹所学的，提耶拉称之为经典魔法理论。
提耶拉在变形术将活物变成死物和将死物变成活物的虚拟精神纬度方面遇到了问题。
就是要想将死物变成鲜活的动物或者植物，而非一具有机质的肉体，按照魔法三维论的观点需要构建一个虚拟精神纬度。
这不是真正的精神纬度，而是类似于电脑程序一般的虚拟灵魂。
关于这点的构筑提耶拉遇到了瓶颈，所以只好通过霍格沃兹的教材请教高年级的学长。
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